개인단위 등교중지 학생 대상 대체 학습 제공(1학년 수학과목) |
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| 작성자 | 이혜선 | 등록일 | 21.06.21 | 조회수 | 49 |
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1. 1차시 : 다양한 상황을 통해 그래프의 개념을 직관적으로 이해하기. 2. 2차시: 주어진 상황을 그래프로 정확하게 나타내기. / 자료가 충분하지 않을 때 대략적인 상황을 그래프로 나타내기. 3. 3차시 : 주어진 그래프를 해석하기. (교과서 117~122쪽) * 잘 해결되지 않는 문제는 질문 꼭!! |
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